天津小学生英语——情态动词must, need, dare, used to用法讲解

情态动词的用法是小学英语语法的重要考点。本文详细讲解must, need, dare, used to这四个情态动词的肯定、否定和疑问用法,并对比must和have to、need和must的区别,帮助孩子系统掌握。

天津小学生英语——情态动词must, need, dare, used to用法讲解

情态动词——英语中的”态度词”

在小学英语中,孩子们最早接触的情态动词是can和may。到了高年级,must, need, dare, used to等情态动词也开始在课本和考试中出现。

情态动词的主要功能是表达说话人的”态度”——是必须要做、可以做、需要做还是习惯做。

胡老师说:情态动词可以理解为”动词的’态度滤镜’“。同一个动词”go”,加上不同的情态动词就变成不同的意思——must go(必须去)、need go(需要去)、used to go(过去经常去)。掌握情态动词,孩子的英语表达就能从”说事实”升级到”说态度”。

一、情态动词的共同特点

所有情态动词都有以下共同特点:

  1. 后面一定要加动词原形——must go而不是must goes
  2. 第三人称单数不加s——He must go而不是He musts go
  3. 否定式直接在后面加not——must not(mustn’t)
  4. 疑问式直接把情态动词提前——Must I go?

二、must的用法

1. must表示”必须、一定要”

肯定句

否定句(mustn’t = must not = 禁止、不准):

疑问句

肯定回答:Yes, you must. 否定回答:No, you needn’t.(不,你不必。)

注意:must提问的否定回答用needn’t,而不是mustn’t。因为mustn’t的意思是”禁止”,比需要”不必”程度重得多。

2. must和have to的区别

musthave to
主观认为必须做客观情况要求必须做
I must study hard.(我自己觉得)I have to go now, it’s late.(天晚了)
没有过去式和将来式有过去式had to和将来式will have to
没人称变化有三单has to

区分小技巧:如果是”自己想”→must,如果是”环境要求”→have to。

三、need的用法

need既可以作情态动词,也可以作实义动词,这是最容易混淆的地方。

1. need作情态动词(多用于否定和疑问)

否定句(needn’t = need not = 不必):

疑问句

肯定回答:Yes, you must.(注意不用Yes, you need。) 否定回答:No, you needn’t.

2. need作实义动词

肯定句(需要用to do的形式):

否定句用don’t/doesn’t:

疑问句用Do/Does:

3. need作情态动词和实义动词的对比

情态动词need实义动词need
needn’t godon’t need to go
Need I go?Do I need to go?
只有needn’t常用各种形式都常用

最常用的还是needn’t(不必):

四、dare的用法

dare(敢)也是”两栖”动词,既可以是情态动词,也可以是实义动词。

1. dare作情态动词

否定句(daren’t = dare not):

疑问句

2. dare作实义动词

肯定句(dare to do):

否定句(don’t dare to do):

情态动词和实义动词对比

在小学阶段,常用的是daren’t(不敢)这一表达。

五、used to的用法

used to表示”过去经常……(但现在不了)“。

1. used to的肯定句

2. used to的否定句(didn’t use to 或 used not to)

3. used to的疑问句(Did…use to)

4. used to和would的区别

used to和would都可以表示”过去经常”,但:

对比

六、情态动词对比小结

情态动词意思肯定句否定句疑问句
must必须must domustn’t doMust…?
need需要(否定常用)needn’t doNeed…?
daredaren’t doDare…?
used to过去经常used to dodidn’t use to doDid…use to?

注意:must提问否定用needn’t回答,need提问否定也用needn’t回答。

七、常用固定表达

八、练习题

练习1:用must, needn’t, mustn’t填空

  1. You ______ finish your homework before watching TV.
  2. You ______ be late for school.
  3. You ______ come if you don’t want to.
  4. Students ______ fight in the classroom.
  5. We ______ eat more vegetables. They are good for us.

练习2:用used to完成句子

  1. I ______ (live) in a small town, but now I live in a big city.
  2. She ______ (have) a dog, but it died.
  3. We ______ (go) swimming every summer.
  4. He ______ (not like) maths, but now he loves it.
  5. ______ you ______ (play) the piano?

情态动词是英语表达中不可缺少的一部分。从简单的can、may到must、need,再到dare和used to,每个情态动词都有其独特的用法。孩子在学习时不需要一次掌握全部,而是循序渐进,随着阅读和接触的增多,慢慢建立起对情态动词的感觉。

在宇嘉教育的课程中,情态动词的教学贯穿三到六年级。每个年级都有侧重点——三年级掌握can和may,四年级学习must和have to,五年级拓展need和should,六年级学习综合运用。如需更多练习材料,欢迎关注宇嘉教育公众号获取。