天津小学生英语强调句入门-it is...that...用法详解

强调句是小学中高年级英语考试中的难点题型。本文用最通俗的方式讲解it is...that...强调句的结构、用法和考点，配合大量天津本地真题例句，帮孩子轻松掌握这个语法点。

强调句是什么？为什么孩子需要学？

在小学英语中，孩子已经学了很多种句子结构——陈述句、疑问句、感叹句……但有一种句式常常在考试中出现，却又容易被忽略，那就是强调句。

简单来说，强调句就是”把一句话里的某个部分突出出来，让它变得更重要”。就像我们拍照时会”聚焦”在最重要的东西上一样。

胡老师常说：“很多孩子看到强调句就懵，其实它特别有规律。只要掌握了it is…that…这个万能公式，强调句就是送分题。”

在天津各区的小学英语考试中，强调句常出现在句型转换、选择填空和阅读理解中。今天我们就来系统学习这个重要句式。

强调句的核心公式

强调句的基本结构非常简单：

It is/was + 被强调部分 + that/who + 句子其余部分

看一个例子：

原句：Tom met Mary in the park yesterday.（汤姆昨天在公园遇见了玛丽。）

→ 强调”Tom”：It was Tom who met Mary in the park yesterday. → 强调”in the park”：It was in the park that Tom met Mary yesterday. → 强调”yesterday”：It was yesterday that Tom met Mary in the park.

发现了没？只要把你想强调的部分放在”it is/was”和”that/who”之间就可以了！

三步骤法，轻松写出强调句

胡老师总结了一个”三步骤法”，孩子们照着做就不会出错：

步骤一：找到原句

先写一个完整的陈述句。 例：I saw your brother at the library.（我在图书馆看到了你哥哥。）

步骤二：确定要强调的部分

想突出什么就圈出什么。

步骤三：套入公式

把被强调部分放到It is/was ___ that/who的中间。

强调人用who/that都可以：

It was your brother who/that I saw at the library.

强调地点用that：

It was at the library that I saw your brother.

注意两个关键点

1. 时态的选择：is 还是 was？

举例：

2. 强调人用who还是that？

强调人的时候，who和that都可以用。考试中出现任何一种都不算错。 强调物或地点的时候，只能用that，不能用who。

✅ It was my mother who/that helped me. ✅ It was this book that I borrowed from the library. ❌ It was this book who I borrowed…

一个最容易犯的错误：强调句vs.形式主语

这是天津各小学考试中最爱考的”坑”！

看两个句子：

  1. It is important that we learn English well. → 这是形式主语（“学好英语很重要”）
  2. It is English that we should learn well. → 这是强调句（“我们应该学好的是英语”）

怎么区分？胡老师教大家一个”魔法测试”——把”it is…that…”去掉，剩下的句子如果仍然完整通顺，就是强调句；否则就是形式主语。

测试句1：去掉”It is…that”得到”Important we learn English well”——不通顺 → 形式主语 测试句2：去掉”It is…that”得到”We should learn English well”——完整通顺 → 强调句

这个测试方法，一定要让孩子记住！

天津考试常见题型

题型一：选择题

______ was my mother who encouraged me to learn English. A. It B. This C. That D. What

答案：A 强调句的标准开头。

题型二：句型转换

I met Mr. Wang at the school gate.（强调地点） → It was at the school gate that I met Mr. Wang.

题型三：对划线部分提问（特殊形式）

有些学校会考”对划线部分使用强调句改写”，本质就是句型转换。

更多例句，帮孩子加深理解

现在时

过去时

提问形式

和”there be”句型的区别

三年级就学过的there be常常和强调句混淆：

There is a book on the desk. （桌子上有本书。） It is a book that I put on the desk.（是我把书放在桌子上的。）

there be表示”某处存在某物”；强调句表示”是某物/某人做了某事”。

亲子练习：和孩子一起做这几道题

试着把下面的句子改成强调句（先确定要强调的部分，已用括号标出）：

  1. I learned English (in this school). → It was in this school that I learned English.

  2. (My father) bought me this dictionary. → It was my father who bought me this dictionary.

  3. She meets him (every morning). → It is every morning that she meets him.

  4. We will have the party (in the classroom). → It is in the classroom that we will have the party.

总结

强调句的核心就是It is/was + 强调部分 + that/who + 其余部分。记住胡老师教的”三步骤法”和”魔法测试”，对付考试中的强调句题型就游刃有余了。

最后提醒各位家长：不要让孩子死记硬背语法概念，而是通过大量例句来感受句式规律。 小学阶段语法不是目的，而是理解语言的工具。多读例句、多做替换练习，孩子自然就能掌握。

宇嘉教育专注天津本地英语教育，帮孩子把每个语法点都学透、练熟、用活。

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