天津小学生英语感叹句教学-what和how的用法区别与练习
系统讲解what和how引导的感叹句结构、用法区别、常见错误和天津各区考试真题，配合记忆口诀和情景练习，让孩子轻松掌握感叹句。
一、什么是感叹句？——表达强烈情感的工具
生活中，我们经常会需要表达强烈的感情：看到漂亮的花会说”好美啊！“，吃到好吃的蛋糕会说”真好吃！“，考试得了满分会说”太棒了！“——这些都是感叹。
在英语中，感叹句有两种主要表达方式：
- What引导的感叹句——强调”什么样的人或物”
- How引导的感叹句——强调”多么（形容词/副词）”
简单来说：what后有名词，how后是形容词/副词！
胡老师说：告诉孩子一个”傻瓜判断法”——看到名词（包括冠词a/an）就用what，看到形容词（如beautiful，tall，kind）就用how。90%的情况这个规则都管用！
二、What引导的感叹句——结构详解
基本结构
What + (a/an) + 形容词 + 名词 + (主语+谓语)!
说白了就是：“什么样的什么啊！“
三种常见格式
格式一：What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + (主语+谓语)!
- What a beautiful flower (it is)!（多美的花啊！）
- What an interesting story (he told)!（他讲了个多有趣的故事啊！）
- What a kind girl (she is)!（她是个多善良的女孩啊！）
格式二：What + 形容词 + 可数名词复数 + (主语+谓语)!
- What tall trees (they are)!（多高的树啊！）
- What funny stories (he tells)!（他讲的故事真有趣！）
- What lovely children (they are)!（多可爱的孩子们啊！）
格式三：What + 形容词 + 不可数名词 + (主语+谓语)!
- What nice weather (it is)!（天气真好！）
- What delicious food (he cooked)!（他做的食物真好吃！）
- What good news (it is)!（真是好消息啊！）
⚠️ 注意：不可数名词前不加a/an。所以”好天气”是What nice weather，而不是What a nice weather。
记忆口诀
What感叹有方法，“形名主谓”一起抓； 单数名词加a/an，复数不可冠词去。
三、How引导的感叹句——结构详解
基本结构
How + 形容词/副词 + (主语+谓语)!
说白了就是：“多么……啊！“
两种常见格式
格式一：How + 形容词 + (主语+谓语)!
- How beautiful the flower is!（这花多美啊！）
- How kind the woman is!（这位女士多善良啊！）
- How delicious the cake tastes!（这蛋糕真好吃！）
格式二：How + 副词 + (主语+谓语)!
- How fast he runs!（他跑得多快啊！）
- How well she sings!（她唱得真好！）
- How carefully he writes!（他写得真认真！）
How的特殊用法：How + 形容词 + a/an + 可数名词单数 + (主语+谓语)!
- How tall a building it is! = What a tall building it is! 不过这种结构在小学阶段很少考到，了解即可。
记忆口诀
How感叹很简单，“形副主谓”后面跟； 表达”多么……啊”，情感强烈就靠它！
四、What和How的核心区别——一张表看懂
| 比较维度 | What感叹句 | How感叹句 |
|---|---|---|
| 强调对象 | 名词/名词短语 | 形容词/副词 |
| 结构特点 | 后面有名词（含a/an） | 后面直接接形容词/副词 |
| 核心标志 | what + (a/an) + adj + n | how + adj/adv |
| 语气侧重 | 强调”什么样的东西” | 强调”多么……” |
| 省略情况 | 常省略最后的主谓 | 常省略最后的主谓 |
终极判断法则：
- 如果句子中出现了a/an，90%的可能是what感叹句
- 如果句子中没有名词（只有形容词/副词），100%是how感叹句
五、感叹句的”七步转换法”
怎样把一个普通句子变成感叹句？胡老师教你的七步法：
原句：The flower is very beautiful.（这花非常美。）
第一步：找到句中的名词（被描述的对象） → flower
第二步：确定这个名词是单数/复数/不可数 → 单数
第三步：确定要强调名词（what）还是形容词（how） → 试试两种，加深理解
第四步：What感叹句路径
- 去掉主语前的冠词（the）
- 名词前加what
- 单数名词前加a/an
- 调整位置
What a beautiful flower (it is)!
第五步：How感叹句路径
- 找到形容词（beautiful）
- 把how放在形容词前
- 调整位置
How beautiful the flower is!
第六步：检查单复数 → flower是单数，what感叹句要用a
第七步：口语中末尾的主谓可以省略 → What a beautiful flower! / How beautiful!
练习：将以下句子改成两种感叹句
句子1：The boy is very tall.
- What感叹句：What a tall boy (he is)!
- How感叹句：How tall the boy is!
句子2：They are kind children.
- What感叹句：What kind children (they are)!
- How感叹句：How kind the children are!
句子3：The weather is hot today.
- What感叹句：What hot weather (it is)!
- How感叹句：How hot the weather is!
六、天津各区期中期末常考题型
题型一：选what还是how
真题1（河西区六年级期中）：
______ a clever boy he is! A. What B. How C. What a D. What an 解析：句中有a（冠词）和boy（名词），所以只能用what（how不能直接加冠词a/an） 答案：A（严格来说是”What a clever boy”，但选项A”What”在选项中，选择最合适的）
真题2（和平区五年级期末）：
______ nice the cake is! A. What B. How C. What a D. What an 解析：句中没有名词，只有形容词nice，所以用How 答案：B
真题3（南开区六年级）：
______ interesting story it is! A. What B. How C. What an D. What a 解析：story是可数名词单数，前面有冠词a/an；interesting以元音音素开头→用an 答案：C
题型二：改为感叹句
真题（河北区五年级）：
The girl is very smart. → ______ a smart girl she is! 或：______ smart the girl is!
解析： 第一空强调名词girl → What 第二空强调形容词smart → How
常见错误：
- 忘记加a/an：❌ What smart girl she is!
- How后面多加了冠词：❌ How a smart girl she is!
- a/an用错：❌ What a interesting story it is!（应该用an）
题型三：选择正确选项
真题4（东丽区六年级）：
______ fast the car runs! A. What B. How C. What a D. How a 解析：fast是副词，没有名词→用How 答案：B
真题5（津南区五年级）：
Look! ______ beautiful picture! A. What B. How C. What a D. How a 解析：have a beautiful picture = 省略了主谓，但picture是可数名词单数→所以用What a 答案：C
真题6（滨海新区小升初模拟）：
______ wonderful time the children are having! A. What B. How C. What a D. What an 解析：have a wonderful time是固定搭配，time在此是可数名词单数→用What a 答案：C
七、感叹句常见错误大盘点
错误1：What和How混淆
❌ 错误：How a beautiful flower! ✅ 正确：What a beautiful flower!
❌ 错误：What beautiful the flower is! ✅ 正确：How beautiful the flower is!
纠正关键：看到a/an就用what，没看到就用how（至少90%的情况下正确）
错误2：a/an用错
❌ 错误：What a interesting book! ✅ 正确：What an interesting book!
纠正关键：
- interesting → 以元音音素开头 → an
- useful → 以辅音音素开头（/juː/） → a
- hour → 以元音音素开头（/aʊər/） → an
小学阶段常见：
- an apple, an elephant, an idea, an orange
- an interesting story, an amazing game
- a useful tool, a university, a one-eyed monster
错误3：形容词位置放错
❌ 错误：What a flower beautiful! ✅ 正确：What a beautiful flower!
纠正关键：什么是”什么样的花”？→ “漂亮的（beautiful）花（flower）”→ 形容词在前，名词在后。
错误4：可数和不可数名词混淆
❌ 错误：What a good weather! ✅ 正确：What good weather!
❌ 错误：What fun game! ✅ 正确：What a fun game!（game是可数名词单数，要加a）
错误5：结尾的主谓搭配错误
❌ 错误：How beautiful is the flower! ✅ 正确：How beautiful the flower is!
纠正关键：感叹句末尾的主谓顺序是主语在前，谓语在后（陈述句语序），不是疑问句语序。
八、趣味情境练习
情境一：生日派对
场景：孩子过生日，收到了很多礼物。
孩子看到一个大玩具熊： “What a big teddy bear!”（好大的玩具熊啊！）
孩子吃到蛋糕： “How delicious!”（真好吃！）
看到生日气球： “What colorful balloons!”（五颜六色的气球啊！）
情境二：动物园之旅
场景：带孩子去天津动物园玩。
看到长颈鹿： “How tall the giraffe is!”（长颈鹿好高啊！）
看到猴子： “How funny the monkeys are!”（猴子好有趣啊！）
看到大象： “What a big elephant!”（好大的大象啊！）
情境三：考试之后
场景：孩子考试出成绩。
得了100分： “What a great score!”（多好的成绩啊！）
看到一道题原来做错了： “How careless I was!”（我真是太粗心了！）
看到了进步： “What good progress you’ve made!”（你进步真大啊！）
游戏法：感叹句”接龙”
家长说一个普通句子，孩子立即用感叹句回应：
家长：This cake is very yummy. 孩子：What a yummy cake! / How yummy this cake is!
家长：The movie is very interesting. 孩子：What an interesting movie! / How interesting!
家长：She dances very well. 孩子：How well she dances!
九、综合测试
一、用What或How填空
- ______ a kind girl she is!
- ______ beautiful the sunset is!
- ______ tall buildings they are!
- ______ carefully he does his homework!
- ______ an exciting game it was!
二、选择题
-
______ lovely the dog is! A. What B. How C. What a D. What an
-
______ interesting book I read! A. What B. How C. What an D. What a
-
______ fast he swims! A. What B. How C. What a D. What an
-
______ heavy rain it is! A. What B. How C. What a D. What an
-
______ useful advice you gave me! A. What B. How C. What a D. What an
三、改错题
- What a interesting movie it is!
- How a beautiful flower!
- What lovely the girl is!
- How fast the car run!
- What nice weather!（请判断对错）
参考答案
- What（有a + 名词girl）
- How（无名词，只有形容词beautiful）
- What（有名词buildings，复数不加a）
- How（副词carefully后无名词）
- What（有an + 名词game）
- B（lovely是形容词，无名词）
- C（interesting book→an）
- B（fast是副词）
- A（rain不可数，不加a）
- A（advice不可数，不加a）
- an → a（interesting以元音音素开头，a→an，所以应该是What an interesting…）
- 去掉a（How后不能直接跟a/an）
- What → How（无名词，直接用形容词lovely）
- run → runs（car是第三人称单数，动词要加s）
- 正确！天气好是不可数名词，不加a。What nice weather it is! 没问题。
十、学习续航
感叹句是小学英语中表达力最强的句式之一。掌握了what和how感叹句，孩子在口语表达和作文中就能更生动地表达情感。
宇嘉教育建议：从三年级下学期开始接触感叹句，四年级熟练掌握基本结构，五年级学会what和how的互换，六年级能够综合运用。如果孩子在感叹句上有困难，不妨多看看动画片和英语绘本——孩子的感受力比语法规则先到，“听起来顺耳”也是学语法的好方法。
宇嘉教育专注天津小学英语教育，致力于让每个孩子找到适合自己的学习方式。如需系统学习规划和更多练习题，欢迎联系我们！